我们学了什么?
1复习了《36个象形汉字》。
2.学习了趣味汉字视频“ShaoLan's Chineasy: Lesson 1”
3.※中小学生汉语水平考试|YOUTH CHINESE TEST※ 初体验
关于汉语水平考试HSK、中小学生汉语考试YCT,请浏览:http://www.chinesetest.cn/gosign.do?id=1&lid=0
或者 https://www.youtube.com/watch?v=LcT6JGIRubg
作为今天的最重要部分,这是要告诉学生(家长、老师):你的中文到底是什么水平?
根据前几次课的观察,基本上,同学们应该在YCT 3级上下。YCT 3级的语法大纲、词汇大纲、功能大纲请见下文。
(1)我们集体粗略浏览了“语法大纲”;“词汇大纲”
(2)我们集体体验了YCT 样题的听力部分,共40题;
作业?
1.观看《36个象形汉字》,把看到的汉字以电脑打字形式发送到[email protected] 注:已经发送过的同学无需重复。
2.请将趣味汉字视频“ShaoLan's Chineasy: Lesson 1” 看到的汉字以电脑打字形式发送到[email protected]。
3.预习YCT3级的语法大纲,我们的目标是:会读、会解释意思、会应用、会手写、会拼音打字!
注意事项?
1.不完成作业! 海外青少年学中文,教师、学生和家长,要齐心合力,才有可能取得一定的成绩。家长的督促和支持是不可或缺的!
2.每周一次课,时间非常有限。作为中文老师,我能做的是:
(1)尽全力让中文课堂变得有趣,给学生以学习中文的动力;
(2)用我的专业经验给学生以科学、系统、标准、规范的中文听说读写(打字)训练。
(3) 告诉学生【家长】:你现在的中文处于什么水平,你要努力的方向在哪里,学期结束你真正提高了多少?
让大家都做明白人!
3.仍有部分同学尚未提交DAY SCHOOL信息表。
4.关于教材,原本按照YRDSB国际语言项目负责人的通知我们是用暨南大学《中文》第三册7-12课。但是,昨天PET的中文学校校长Linda说暂时没有收到教材,所以教师自行安排教学内容,以实用、有趣为准。
5.对于部分水平较高的同学,我建议用YCT4级(最高级)或者HSK 3级的大纲作为考核标准,同时补充一些个性化的学习材料及作业。
1复习了《36个象形汉字》。
2.学习了趣味汉字视频“ShaoLan's Chineasy: Lesson 1”
3.※中小学生汉语水平考试|YOUTH CHINESE TEST※ 初体验
关于汉语水平考试HSK、中小学生汉语考试YCT,请浏览:http://www.chinesetest.cn/gosign.do?id=1&lid=0
或者 https://www.youtube.com/watch?v=LcT6JGIRubg
作为今天的最重要部分,这是要告诉学生(家长、老师):你的中文到底是什么水平?
根据前几次课的观察,基本上,同学们应该在YCT 3级上下。YCT 3级的语法大纲、词汇大纲、功能大纲请见下文。
(1)我们集体粗略浏览了“语法大纲”;“词汇大纲”
(2)我们集体体验了YCT 样题的听力部分,共40题;
作业?
1.观看《36个象形汉字》,把看到的汉字以电脑打字形式发送到[email protected] 注:已经发送过的同学无需重复。
2.请将趣味汉字视频“ShaoLan's Chineasy: Lesson 1” 看到的汉字以电脑打字形式发送到[email protected]。
3.预习YCT3级的语法大纲,我们的目标是:会读、会解释意思、会应用、会手写、会拼音打字!
注意事项?
1.不完成作业! 海外青少年学中文,教师、学生和家长,要齐心合力,才有可能取得一定的成绩。家长的督促和支持是不可或缺的!
2.每周一次课,时间非常有限。作为中文老师,我能做的是:
(1)尽全力让中文课堂变得有趣,给学生以学习中文的动力;
(2)用我的专业经验给学生以科学、系统、标准、规范的中文听说读写(打字)训练。
(3) 告诉学生【家长】:你现在的中文处于什么水平,你要努力的方向在哪里,学期结束你真正提高了多少?
让大家都做明白人!
3.仍有部分同学尚未提交DAY SCHOOL信息表。
4.关于教材,原本按照YRDSB国际语言项目负责人的通知我们是用暨南大学《中文》第三册7-12课。但是,昨天PET的中文学校校长Linda说暂时没有收到教材,所以教师自行安排教学内容,以实用、有趣为准。
5.对于部分水平较高的同学,我建议用YCT4级(最高级)或者HSK 3级的大纲作为考核标准,同时补充一些个性化的学习材料及作业。
yct3-grammar__points.pdf |
yct3-communicative_functions.pdf |
yct3-vocabularies.pdf |